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lunes, 24 de marzo de 2014

La vida después de la muerte. La momificación (U. 7)

La cultura egipcia creía en la vida después de la muerte. Se trata de una religión politeísta, a excepción del reinado de Akenatón. 
La creencia en la inmortalidad de dioses y faraones se hizo extensiva posteriormente a todos los egipcios.
En este contexto surge El libro de los Muertos. Se trata de un texto que recoge sortilegios mágicos destinados a ayudar a los difuntos a superar el juicio de Osiris.

Como paso previo de la vida terrenal a otra vida en el más allá se realizaba, en el caso de los faraones, el proceso de momificación. Se trata de un proceso envuelto en historias legendarias e ideas equívocas. Para conocer mejor como se realizaba el proceso de momificación te presento la siguiente actividad. Se trata de una actividad interactiva, muy intuitiva, en la que podrás convertirte en protagonista de la Historia. Para hacer la actividad solo tienes que pulsar sobre la imagen.

¡Suerte! ¿Qué tal se te ha dado momificar?

Nota: La actividad aparece en inglés. Esto te ayudará a mejorar tu vocabulario en inglés mientras aprendes unos de los rituales míticos de la historia de la humanidad.

Fuente: http://www.ancientnile.co.uk/fun.php


Arte egipcio (U. 7)

Dedicamos esta entrada a la arquitectura y escultura egipcia. Para ellos realizamos el visionado de dos videos. 

El primero de los videos está dedicado a las pirámides. Se tratan de monumentos funerarios que por su grandiosidad han llamado y siguen llamando la atención de historiadores y egiptólogos que tratan de alcanzar una explicación al modo en que se pudieron realizar.

El segundo video hace referencia a la escultura egipcia. Se trata de un breve repaso que nos ayudará a conocer cuáles eran sus principales características así como la temática.

Fuente: Canal Artehistoria (youtube.com)

Las pirámides

La escultura egipcia



El arte en Mesopotamia (U. 7)

Os presento un video dedicado al arte mesopotámico. Durante su visionado podréis conocer las manifestaciones artísticas que se produjeron en Mesopotamia. 
Durante su visionado deberemos prestar especial atención a los diferentes tipos de arte que se desarrollaron y a los temas que aparecían reflejados en ella.

Fuente: Canal NaniB (youtube.com)



Egipto (U. 7)

A continuación os presento un video dedicado a la historia del antiguo Egipto. A lo largo de doce minutos realizaremos un viaje que nos ayudará a conocer, de forma resumida, las características generales de la civilización egipcia.

Recordad que ya podéis empezar a imaginar vuestras preguntas para realizar el trivial dedicado a las primeras civilizaciones históricas.

Fuente: Canal Artehistoria (youtube.com)


lunes, 10 de marzo de 2014

Marco geográfico (U. 7)

Esta entrada la dedicamos a mostrar el marco geográfico en el cual nacieron y se desarrollaron las civilizaciones históricas. 

A partir de las imágenes que aquí se muestran deberéis elaborar vuestros propios mapas. 

Los mapas con los que vamos a trabajar son los siguientes:

Primeras civilizaciones históricas
Mesopotamia
Egipto

La actividad propuesta para esta entrada será buscar información sobre cuál es el marco geográfico en que se desarrolló el territorio que conocemos como creciente fértil.

Fuente: http://epilatlashis.blogspot.com.es/

Las primeras civilizaciones


Mesopotamia


Egipto


Video: Mesopotamia (U.7)

Comienza la Historia

A partir de esta unidad comenzaremos a estudiar la Historia de la Humanidad. Recordad la clave para diferenciar Prehistoria e Historia será la existencia de la escritura.

La primera unidad está dedicada a las primeras grandes civilizaciones urbanas (también denominadas fluviales). Estas civilizaciones son cuatro:

- Mesopotamia
- Egipto
- India
- China

Haremos especial hincapié en las civilizaciones mesopotámica y egipcia, sin olvidar hacer referencia a la India y China.

Para comenzar la unidad y para comprender mejor como se produjo el paso de la Prehistoria a la Historia (cronología, lugar y características de las formas de vida) os dejo un video dedicado a Mesopotamia.

Fuente: Canal Artehistoria (youtube.com)