La civilzación griega (U. 8)

Tradicionalmente Grecia y Roma son consideradas la cuna de la civilización occidental. 

Nuestra lengua, nuestro sistema político, leyes y manifestaciones artísticas y culturales tienen su origen en estas dos culturas cuyo marco geográfico se encuentra en el mar Mediterráneo.

En la primera entrada de la unidad trabajaremos con el visionado de un pequeño documental dedicado a la civilización griega. En él se recogen las características fundamentales en cuanto a pueblos, cronología y características de cada una de las etapas. 

Fuente: Canal Artehistoria (youtube.com)

¡Bienvenidos a Grecia!

La vida después de la muerte. La momificación (U. 7)

La cultura egipcia creía en la vida después de la muerte. Se trata de una religión politeísta, a excepción del reinado de Akenatón. 

La creencia en la inmortalidad de dioses y faraones se hizo extensiva posteriormente a todos los egipcios.

En este contexto surge El libro de los Muertos. Se trata de un texto que recoge sortilegios mágicos destinados a ayudar a los difuntos a superar el juicio de Osiris.

Como paso previo de la vida terrenal a otra vida en el más allá se realizaba, en el caso de los faraones, el proceso de momificación. Se trata de un proceso envuelto en historias legendarias e ideas equívocas. Para conocer mejor como se realizaba el proceso de momificación te presento la siguiente actividad. Se trata de una actividad interactiva, muy intuitiva, en la que podrás convertirte en protagonista de la Historia. Para hacer la actividad solo tienes que pulsar sobre la imagen.

¡Suerte! ¿Qué tal se te ha dado momificar?

Nota: La actividad aparece en inglés. Esto te ayudará a mejorar tu vocabulario en inglés mientras aprendes unos de los rituales míticos de la historia de la humanidad.

Fuente: http://www.ancientnile.co.uk/fun.php

Arte egipcio (U. 7)

Dedicamos esta entrada a la arquitectura y escultura egipcia. Para ellos realizamos el visionado de dos videos. 

El primero de los videos está dedicado a las pirámides. Se tratan de monumentos funerarios que por su grandiosidad han llamado y siguen llamando la atención de historiadores y egiptólogos que tratan de alcanzar una explicación al modo en que se pudieron realizar.

El segundo video hace referencia a la escultura egipcia. Se trata de un breve repaso que nos ayudará a conocer cuáles eran sus principales características así como la temática.

Fuente: Canal Artehistoria (youtube.com)

Las pirámides

La escultura egipcia

El arte en Mesopotamia (U. 7)

Os presento un video dedicado al arte mesopotámico. Durante su visionado podréis conocer las manifestaciones artísticas que se produjeron en Mesopotamia. 

Durante su visionado deberemos prestar especial atención a los diferentes tipos de arte que se desarrollaron y a los temas que aparecían reflejados en ella.

Fuente: Canal NaniB (youtube.com)

Egipto (U. 7)

A continuación os presento un video dedicado a la historia del antiguo Egipto. A lo largo de doce minutos realizaremos un viaje que nos ayudará a conocer, de forma resumida, las características generales de la civilización egipcia.

Recordad que ya podéis empezar a imaginar vuestras preguntas para realizar el trivial dedicado a las primeras civilizaciones históricas.

Fuente: Canal Artehistoria (youtube.com)

Marco geográfico (U. 7)

Esta entrada la dedicamos a mostrar el marco geográfico en el cual nacieron y se desarrollaron las civilizaciones históricas. 

A partir de las imágenes que aquí se muestran deberéis elaborar vuestros propios mapas. 

Los mapas con los que vamos a trabajar son los siguientes:

Primeras civilizaciones históricas

Mesopotamia

Egipto

La actividad propuesta para esta entrada será buscar información sobre cuál es el marco geográfico en que se desarrolló el territorio que conocemos como creciente fértil.

Fuente: http://epilatlashis.blogspot.com.es/

Las primeras civilizaciones

Mesopotamia

Egipto

Video: Mesopotamia (U.7)

Comienza la Historia

A partir de esta unidad comenzaremos a estudiar la Historia de la Humanidad. Recordad la clave para diferenciar Prehistoria e Historia será la existencia de la escritura.

La primera unidad está dedicada a las primeras grandes civilizaciones urbanas (también denominadas fluviales). Estas civilizaciones son cuatro:

- Mesopotamia

- Egipto

- India

- China

Haremos especial hincapié en las civilizaciones mesopotámica y egipcia, sin olvidar hacer referencia a la India y China.

Para comenzar la unidad y para comprender mejor como se produjo el paso de la Prehistoria a la Historia (cronología, lugar y características de las formas de vida) os dejo un video dedicado a Mesopotamia.

Fuente: Canal Artehistoria (youtube.com)

Actividad: ¿Quién era Lucy? (U. 6)

A lo largo del tiempo las investigaciones han dado como resultado el hallazgo de importantes fósiles que nos han ayudado a entender las claves del proceso de hominización. Por ello, resulta importante conocer cuáles son algunos de esos fósiles que se han convertido en protagonistas principales de dicho proceso.

Para conocer a algunos de esos protagonistas deberás responder a las siguientes cuestiones, haciendo referencia al porqué de su nombre, su lugar de origen, su cronología y sus características. Ha llegado la hora de convertirnos en investigadores.

1. ¿Quién fue Lucy? 

2. ¿Quién era Selam?

3. ¿Quién fue Miguelón?

Para amenizar la búsqueda y ofreceros una pista os dejo un video de una canción de The Beatles. ¿Quién sabe? Quizá la propia canción sea una pista. ¡Suerte!

Fuente: Canal beatles271110 (youtube.com)

El arte en la Prehistoria (U. 6)

Los orígenes del arte se remontan al Paleolítico Superior. Las primeras manifestaciones artísticas fueron realizadas por el Homo Sapiens, aunque recientemente nuevas líneas de investigación están intentando demostrar la existencia de manifestaciones artísticas realizadas por el Hombre de Neandertal.

Podemos dividir el arte de la Prehistoria en: arte rupestre, arte mobiliar y arte megalítico.

En cuanto a su significado existen diferentes teorías. Se habla de un significado religioso, mágico, social o quizá pintaban lo que veían.

A continuación os presento una actividad y un video dedicados al arte de la Prehistoria. 

La actividad consiste en relacionar imágenes de obras de arte con el periodo en que fueron realizadas. 

Fuente: José Mencab

Por su parte, el video muestra una representación ideal de como fueron realizadas las pinturas rupestres de la Cueva de Altamira (Cantabria)

Fuente video: Canal artehistoria (youtube.com)

Homínidos (U. 6)

A lo largo de la unidad hemos estudiado a los diferentes "homos" que han protagonizado el proceso de hominización. Ha llegado el momento de demostrar que hemos entendido la teoría. Para ello os presento un par de actividades. 

La primera consiste en ordenar cronológicamente los diferentes tipos de homínidos y hombres (recordad que no se trata de un eje cronológico continuo sino que existen momentos donde se produce la convivencia de más de un tipo de homínido u hombre).

La segunda actividad consiste en unir correctamente a cada homínido la característica que le corrresponde. 

Ya sabes, pulsa sobre la imagen y pon a prueba tus conocimientos.

Fuente: José Mencab

Actividad 1

Actividad 2

Proceso de hominización (U. 6)

El proceso de hominización es la progresiva adquisición por los homínidos de los rasgos propios que los diferencian de los primates.

Las características propiamente humanas son:

• la posición erguida

• el bipedismo (caminar sobre dos piernas y no a 4 patas), lo que permitió la liberación de las manos y la ampliación del campo de visión.

• El pulgar oponible en la mano les permitió sujetar más fácilmente toda clase de objetos y mejorar la utilización y elaboración de instrumentos.

• Reducción del tamaño de la pelvis, más corta y ancha, para poder caminar erguido.

• el aumento del tamaño del cerebro y la disminución del tamaño de las mandíbulas y los dientes.

• el lenguaje simbólico, es decir, la capacidad de expresar ideas por medio de sonidos y expresiones faciales.

Para comprender mejor cómo fue el proceso de hominización os animo a ver la película-documental La odisea de la especie.

Fuente: Canal Historia y Arqueología (www.youtube.com)

Etapas de la Prehistoria (U. 6)

¡Bienvenidos a la Prehistoria!

Entendemos por Prehistoria el período de tiempo transcurrido desde el inicio de la evolución humana hasta la invención de la escritura.

La primera actividad de la unidad está dedicada a la realización de un eje cronológico donde se recogen las diferentes etapas de la Prehistoria. 

Para hacer la actividad solamente tienes que pulsar sobre la imagen. Suerte para tu primera parada en la Prehistoria.

Fuente: José Mencab